Количество запланированных мероприятий

Количество выполненных мероприятий

% выполнения плана

Количество невыполненных мероприятий

Причины невыполнения мероприятий

63

61

96, 8%

2

Управленческие

13

Планирование-7

Тарификация-1

Инструкции-1

Направление на курсы-8

Работа с родителями-3

Комплектование групп-1

Методические-

20

Педсоветы-4

Семинары-2

Консультации-2

Смотры-конкурсы-2

Тематические проверки-2

Работа с родителями-20

Праздники-5

Диагностика-2

Планирование-2

Городские конкурсы-1

Конкурс «Воспитатель года»

Педагог ушел в декретный отпуск

Конкурс «Весенняя капель»

Отсутствие узких специалистов: логопед, инструктор по физкультуре, муз. руководитель)

Массовые

9

Инструктажи-6

Субботники-2

Профосмотр-2

Ремонт-1

Собрания-4

Совещания-10

Заседания ПК-5

Контрольно-измерительные

19

Контроль-6

Анализ-8

Проверки-2

Отчеты-1

Инвентаризация-1

Тех.осмотр-1

Механизмы реализации

• Результаты образовательной деятельности ОУ за учебный год – соответствие результата поставленной задаче.

1. Нормативно-правовое обеспечение

• Работа с  нормативными  документами
• Разработка локальных актов
• Положение о смотре-конкурсе театральных уголков

2. Кадровые

• Пройдена курсовая переподготовка(72 часа): «Теория и методика обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья» (1 педагог)

3.Материально-технические

• Приобретение оборудования для театральных уголков, в количестве 3 штук.
• Приобретение мебели для индивидуальной логопедической работы в группе, в количестве 2 штук.

4. Финансово-экономические

• Стимулирование работников за счет экономии средств ФОТ в соответствии с положением и результатами работы
• Привлечено внебюджетных средств 56200 руб.,   в том числе средства социальных партнеров - 12400 руб., добровольные пожертвования - 43800 руб.

5. Методические

Педсовет «Эффективное внедрение пед.технологий развития связной речи, как условие развития речевых способностей детей»

Семинар - пракикум

«Игры-драматизации и творческие задания, направленные на развитие умственных способностей»

Консультация

«Теоретические основы развития связной речи дошкольников»

«Использование мнемотехники в развитии речи детей»

Тематическая проверка

«Создание условий для театрализованной деятельности детей»

Смотр – конкурс

 театрализованных уголков во всех группах

Взаимопросмотр

«Игры-драматизации детей старшего дошкольного возраста»

• Овладение педагогами пед. технологий развития связной речи

• Распространение опыта работы по организации театрализованной деятельности на городском МО

(1 педагог)

• Разработаны и используются в образовательной деятельности игры-драматизации и творческие задания.
• Повышение языковой культуры педагогов.
• Педагогами разработаны и используются в работе картотеки Мнемотаблиц
• Обогащены условия для организации театрализованной деятельности во всех группах (совместно с родителями)
• 1 педагог вошел в состав городской творческой группы методических объединений
• Повышение профессионального мастерства молодых педагогов.
• Награждение педагогов грамотами по результатам смотра-конкурса
• Показ театрализованных представлений совместно с родителями.

Механизмы реализации

Результаты образовательной деятельности ОУ за учебный год – соответствие результата поставленной задаче.

1. Нормативно-правовое обеспечение

• Разработка нормативных документов
• Разработка локальных актов
• Положение смотра-конкурса «Огород на окне»

2. Кадровые

• Обучение в педагогическом колледже г.Челябинска: 2013 г-1 педагог(%)

• Пройдена курсовая переподготовка:

«Информационно-коммуникационные технологии» (2 педагога)

• Пройдена профессиональная переподготовка на базе ГБОУ ЧИППКРО (3 педагога)

3.Материально-технические

4. Финансово-экономические

• Стимулирование работников за счет экономии средств ФОТ в соответствии с положением и результатами работы

5. Методические

Педсовет-дискуссия

«Организация работы по формированию экологической культуры дошкольников в ДОУ»

Семинар

«Развивающая среда и ее роль в формировании экологической культуры дошкольников»

Консультация

«Формы и методы, используемые при формировании экологической культуры дошкольников»

Экологический смотр-конкурс 

«Огород на окне»

Тематическая проверка

«Организация работы в ДОУ по формированию экологической культуры дошкольников»

• Создана развивающая среда по формированию экологической культуры дошкольников в соответствии с требованиями (совместно с родителями)
• Созданы условия в группах для работы по формированию экологической культуры дошкольников
• Участие во Всероссийском экологическом конкурсе рисунков «Сохраним наше будущее» (Благодарственное письмо, дипломы)
• Обобщен опыт работы педагогови используется в виде картотеки и методических пособий
• Награждение педагогов грамотами по результатам смотра-конкурса

• Пополнение уголков природы: оборудованием, алгоритмами и схемами.

Механизмы реализации

Результаты образовательной деятельности ОУ за учебный год – соответствие результата поставленной задаче.

1. Нормативно-правовые

• Учреждение перешло на финансовую самостоятельность
• Издание приказа
• Положение об учетной политике
• Введены должностные инструкции бухгалтеров
• Заключены договора с

-Пенсионным фондом

-СТЕК

-Налоговой службой

2. Кадровые

• Приняты 2 бухгалтера в соответствии со штатным расписанием
• Заключены эффективные контракты  с работниками ДОУ – 100%
• Руководителем МДОУ пройдены курсы «Эффективный контракт. Сложные вопросы применения ТК. Анализ последних изменений»

3.Материально-технические

• Приобретение компьютерной и офисной техники для бухгалтерского сопровождения
• Перепланировка помещений для бухгалтерской службы
• Увеличение количества пользователей сети Интернет (+2 сотрудника)